Om os
Værdier
Hos Tybjerg Privatskole er vores mission at skabe en stærk læringskultur, hvor trivsel, fællesskab og høj faglighed går hånd i hånd. Vi arbejder målrettet for at give eleverne de bedste forudsætninger i skolen og livet.
Skolebestyrelsen
Maria Pedersen
Formand
xxx.
Thomas Larsen
Matematiklærer
Thomas er kendt for sin innovative tilgang til komplekse matematiske emner.
Anders Kristensen
Skoleleder
Anders excellerer i at lede skolen med vision og strategisk overblik.
Sofie Nielsen
Naturfagslærer
Sofie specialiserer sig i at gøre naturvidenskab spændende og tilgængelig.
Maria Pedersen
Formand
xxx.
Vores personale
Kenneth Tim Oksborg
Skoleleder
Kenneth har en fortid i militæret og er uddannet både lærer og pædagog.
Kenneth har været skoleleder i Tybjerg siden marts 2013, og var tidligere lærer og koordinator for Karrebæk skoles kompetencecenter.
Jens Søndergaard
Souschef
Jens er uddannet lærer i 2010 med linjefag i matematik, naturteknik samt fysik/kemi. Jens har været ansat på Sorø Friskole fra 2003, og har været ansat hos os siden 2012.
Jens underviser primært i fysik/kemi, matematik og natur/teknik.
Lone de Fries
Pædagogisk afdelingsleder
Uddannet pædagog fra Hindholm Socialpædagogiske Seminarium i 1998. Lone blev ansat på Tybjerg Privatskole i 2017. Hun har tidligere været holdleder på Ålestokgården, Næstved Produktionsskole, hvor hun havde linjen Natur, Samfund og Pædagogik. Inden da arbejdede hun på Fritidshjemmet Nissens Hus i Fensmark.
Lone har to primære opgaver: Hun skal i samarbejde med personalet videreføre og udvikle Kernehuset (SFO). Og så er Lone koordinator for pædagogernes indsats i undervisningstiden, herunder Adfærd, Kontakt og Trivsel (AKT) og Skole, Socialforvaltning og Politi (SSP).
Kenneth Tim Oksborg
Skoleleder
Kenneth har en fortid i militæret og er uddannet både lærer og pædagog.
Kenneth har været skoleleder i Tybjerg siden marts 2013, og var tidligere lærer og koordinator for Karrebæk skoles kompetencecenter.
På Tybjerg Privatskole sætter vi stor pris på tre stærke værdier: Trivsel, Fællesskab og Høj faglighed.
Trivsel er en forudsætning for læring. Vi udviser respekt for hinanden, udtrykker empati og interesse for andre og baserer vores dialog på anerkendende kommunikation.
Fællesskab betyder meget på vores lille skole, og vi styrker det gennem traditioner og en særlig opmærksomhed på at byde nye ind. Vi stiller krav til forældrenes engagement og aktive deltagelse i skolens virke. Vi er optaget af, at alle samarbejder bredt for at skabe de bedste resultater.
Høj Faglighed bygger på motiverede og engagerede medarbejdere, der tænker i helheder, er ambitiøse, tænker kreativt og har mange forskellige tilgange til børns trivsel og læring. Vores elever er nysgerrige, velforberedte og gør sig umage hver eneste dag.